American Psychological Association: Psychology and Global Climate Change: Addressing a Multi-faceted Phenomenon and Set of Challenges

19. 3. 2014  |  Všechny články  |  0 komentářů


Foto: kygp / flickr.com (Creative Commons)

Psychologové se čím dál více zabývají klimatickými změnami, např. proč podceňujeme jejich nebezpečí, jaké mají dopady na naše duševní zdraví či co nám brání chránit klima v každodenním životě. Doporučujeme fundovanou zprávu týmu špičkových odborníků, kteří se tématem zabývali v rámci Americké psychologické asociace.

 

 

Plný text článku



Související články


Štítky: věda a výzkum, zahraniční zkušenosti, conservation psychology, emoce, klima, vnímání rizik, veřejné mínění

Jak citovat tento článek

Psychology and Global Climate Change: Addressing a Multi-faceted Phenomenon and Set of Challenges. American Psychological Association. [online] 27. 2. 2014. Dostupné z: http://www.apa.org/science/about/publications/climate-change.aspx


Přidat komentář

Témata

aktivismus conservation psychology Česká republika děti divočina dotazník ekonomie ekopedagogika emoce environmentální psychologie estetika filosofie identita klima krajina lesní mateřské školy metodologie média mýty odpady politika postoje praxe předškolní děti překlad psychoterapie recenze roszakovská ekopsychologie Slovensko sociologie společnost studentské práce symbolika terminologie veřejné mínění vliv osobnosti vliv prostředí vnímání rizik vývoj oboru vztah k přírodě zahraniční zkušenosti zvířata životní styl

Humor

archiv >

Víte, že dnešní děti tráví volnou hrou venku přibližně 2x až 4x méně času než generace jejich rodičů před 25-30 lety?

Průměrné americké děcko tráví spontánní hrou někde venku (na ulici, v parku, v přírodě) přibližně PŮL HODINY TÝDNĚ. Americká akademie pediatrů upozorňuje, že děti potřebují pro svůj zdravý vývoj alespoň JEDNU HODINU DENNĚ. Průměrné dítě je tedy venku 7 % z množství času, který pro své zdraví potřebuje.

Více najdete v blogu Jana Krajhanzla.

archiv >

Sledujte nás na Facebooku