Diskuze ke článku Zkušenosti významné pro formování vztahu člověka k přírodě – shrnutí dosavadních poznatků

Viktor Kulhavý  |  8. 5. 2009  |  aktualizováno 2. 8. 2013  |  Články


Foto: sunbeer / flickr.com (Creative Commons)

Článek je přehledovou studií pojednávající o dosavadním výzkumu tzv. významných životních zkušeností (significant life experiences - SLE). Tato oblast výzkumu se zabývá otázkou, jaké životní zkušenosti se podílejí na formování proenvironmentálního chování

Číst celý článek >


Přidejte komentář

Váš komentář

 
Tato otázka slouží k ověření, zda nejste spamovací robot.


* Vyplnění položek označených hvězdičkou je povinné.


Témata

aktivismus conservation psychology Česká republika děti divočina dotazník ekonomie ekopedagogika emoce environmentální psychologie estetika filosofie identita klima krajina lesní mateřské školy metodologie média mýty odpady politika postoje praxe předškolní děti překlad psychoterapie recenze roszakovská ekopsychologie Slovensko sociologie společnost studentské práce symbolika terminologie veřejné mínění vliv osobnosti vliv prostředí vnímání rizik vývoj oboru vztah k přírodě zahraniční zkušenosti zvířata životní styl

Humor

archiv >

Víte, že dnešní děti tráví volnou hrou venku přibližně 2x až 4x méně času než generace jejich rodičů před 25-30 lety?

Průměrné americké děcko tráví spontánní hrou někde venku (na ulici, v parku, v přírodě) přibližně PŮL HODINY TÝDNĚ. Americká akademie pediatrů upozorňuje, že děti potřebují pro svůj zdravý vývoj alespoň JEDNU HODINU DENNĚ. Průměrné dítě je tedy venku 7 % z množství času, který pro své zdraví potřebuje.

Více najdete v blogu Jana Krajhanzla.

archiv >

Sledujte nás na Facebooku